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        2. 北京MIT媽媽美本心得線上分享:永遠做孩子的助力,而不是阻力!

          2021-06-15


          大家好,謝謝趙老師的邀請,很開心今天在逐夢的平臺上給大家做這樣一個分享。


          上個月趙老師跟我說,想讓我從家長的角度分享孩子的培養過程。我說我得整理一下思路,這個思路整理起來花了很長的時間。因為我自己真的是回憶了孩子出生以后這十幾年的歷程,一些重要的節點,一些關鍵的選擇,一些我們共同翻越的一個又一個的困難,這些點點滴滴組成了孩子的成長經歷,也成為了我這一生最寶貴的回憶。


          北京MIT媽媽美本心得線上分享:永遠做孩子的助力,而不是阻力!(圖1)


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          孩子的教育背景和錄取情況


          首先我先介紹一下孩子的情況,我比較習慣叫孩子的小名盟盟。分享中我也用這個名字,這樣顯得親切一些。


          我們是在北京的一個公立小學,就在家附近讀的一到五年級;然后進入清華附中的優才班,上六年級和七年級。七升八,我們就申請了一個美國的寄宿初中,一個The Brook Hill School。高中呢,我們是九升十進入了Phillips Exeter Academy。


          然后今年的大學本科申請,錄取結果是MIT、普林斯頓、斯坦福、耶魯、哥倫比亞、賓大、UCLA,還有一些其他學校錄取了,我們也是經歷了一個很痛苦的選擇過程,最后決定去MIT讀本科學位。


          北京MIT媽媽美本心得線上分享:永遠做孩子的助力,而不是阻力!(圖2)


          這個錄取結果在今年所有名校錄取率都大幅降低的情況下,已經是非常感恩了。也確實說明,如果你本身的實力夠的話,遇到這樣難以預料的申請季也是仍然能夠脫穎而出的。在offer出來之前,我也有過擔心,怕這么多簡歷招生官會不會讀不仔細,看不清楚什么的給錯過了,給漏掉了?,F在看來,我的憂慮是多余的,個別會有運氣成分,但是整體而言,錄取和學生本身的素質是匹配的。


          北京MIT媽媽美本心得線上分享:永遠做孩子的助力,而不是阻力!(圖3)


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          黃金準則是親子關系大于一切


          這些年經常有同年級或者低年級的媽媽們找我聊天,傾訴他們的煩惱,這些煩惱很多,可以歸結為一個大類,就是孩子不聽話,不論他說什么,提什么建議,孩子要不就是對著干,要不就是置若罔聞。這也是為什么我的分享題目是成為孩子的助力,而不是阻力。如何能夠成為孩子的助力,我自己的黃金準則是親子關系大于一切。


          那么,什么是親子關系大于一切?


          我覺得可以定義為,在不違背原則的情況下,所有的瑣事細事、小事都為親子關系讓道。尊重孩子,孩子的事兒讓孩子做主。特別是在青春期,好鋼要用在刀刃上,把你的話語權放在最需要你建議的時間點上,而不要一味的濫用家長的權利。


          如果你老是對孩子說,你應該這樣,你應該那樣,這個不能做,那個必須做。那么久而久之,當他產生對抗性以后,你所有的意見,他都會認為是對他的指責或者命令,根本就不會去思考你說的,更談不上接納。我生孩子的時候也比較年輕,當時沒有想過要把他培養成什么樣子。那個時候你問我教育理念,腦子里面是沒有概念的。但是有一點我是一直很堅持的,就是把他當成一個獨立的個體,尊重他,用一種平等的態度去對待他。而在他上學能夠聽懂一些道理以后,我更是這么要求他,讓他也用同樣的態度來對待我。


          北京MIT媽媽美本心得線上分享:永遠做孩子的助力,而不是阻力!(圖4)


          舉一個小例子,也是很多家長關心的家里電子設備管理的問題,盟盟大概三四年級以后,他的ipad就是他自己管理的,我當時有兩個條件,一是他玩兒的時候要告訴我要玩多久,也需要有一個計劃,半個小時或者45分鐘或者一個小時。其實對于孩子自己來說,他很清晰玩的太久是不對的,所以他往往都能夠給出一個合理的時間安排,到家以后你提醒他收工。一般拖延一會兒往往也是能夠控制住他自己的,我想這樣一種自我管理的訓練是必要的。一旦他接受這種方法,他就能夠逐漸形成安排好自己時間的管理習慣,并遵循這個習慣。


          第二個條件就是他不可以在不告知我的情況下偷偷玩ipad,特別是半夜,這是一條鐵的紀律,我是很嚴肅的(態度)告訴他的。如果一旦有違背,那么他就是破壞了合約和信任,可能會導致受到監管,喪失一定程度的自由(等后果)。遵守我們的約定,他獲得的是自由,信任和被尊重。我覺得這是建立我們良好關系的一種嘗試,所以在最開始的時候就是用這種互相信任的契約精神來約束彼此。中間有沒有過違規行為?有!我也采取過一些激烈的行動,我就不細講了,但是總的來說,這還算是一個有效的方式。


          到現在,他在家玩游戲的時候不會回避我,躲著偷偷摸摸什么的,我們家沒有這個模式。如果我覺得(玩的)時間很久,我會說你怎么還在玩,他也會跟我解釋,比如說還不到我設定的時間,或者我今天有個戰隊賽什么什么的。當然他這么大了都是他自己說了算,但是至少他會給我有解釋,有回應。他理解做媽媽的不愿意看到孩子一直玩游戲,而不是簡單粗暴地認為你干涉我的自由。


          我和孩子有著很好的親子關系,這是我一直最自豪的地方。男孩子其實不擅長表達,盟盟他也不是那種貼心討喜的孩子,但是他和我的溝通的渠道一直很通暢,他遇到開心的事兒或者挫折煩惱都會告訴我。


          包括他這回最后選大學,也是我們兩個一次又一次的語音溝通,他聽我絮絮叨叨分析,雖然他批評我輸出的信息毫無價值,但是一定不要讓瑣碎的小分歧破壞了你們的關系,那就得不償失了。


          北京MIT媽媽美本心得線上分享:永遠做孩子的助力,而不是阻力!(圖5)


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          好的品質是孩子立足未來的奠基石


          第三個我想講的點是,好的品質是孩子立足未來的奠基石,美初或者美高的家長應該都有這個認識。


          基本上孩子放出去以后,你就算是想雞娃也夠不著,最多就是寒暑假提供一些標化的培訓,或者針對性的查漏補缺,那么孩子平時在學校的學習效率和主觀能動性就非常重要了。我對孩子具備的各種屬性做了一個排序,我覺得這個重要性的排序是這樣的,優秀的品質高于各種能力,高于學習方法,高于學科的知識點,有哪些優秀的品質是我們期待在自家孩子身上看到的呢,其實這個真的是不拘一格的。


          北京MIT媽媽美本心得線上分享:永遠做孩子的助力,而不是阻力!(圖6)

          有些品質,也許你覺得現在對學習沒有幫助,但是將來會伴隨孩子一生受益,一樣是難能可貴的閃光點。家長應該用慧眼去挖掘,不要埋沒這些優點,要鼓勵孩子發揚光大??偨Y下來,我覺得盟盟具有的一些品質是我非常驕傲,甚至于佩服的。我就挑幾點說一下:堅韌不拔,做事專注,自覺自律,還有善于利用時間。我想重點說一下的就是他這個不怕挑戰、堅韌不拔的性格。


          我覺得成年以后,特別是像經歷了很多的中年人,都很難保持住這個性格。我自己是這樣的,遇到什么事兒太復雜了,太困難了,我會下意識去避開、繞道,或者是怎么省事兒怎么來。我會安慰自己說,現實就是這樣的,我們不能夠堅持住每一件事情,要學會變通。但是孩子比我們純粹,他們有時候有種傻傻的堅持。所以我們家長反而是應該去支持和鼓勵他們,不要怕失敗,不要怕撞墻,因為只有勇于嘗試,不斷試錯,孩子才可能遇到那一次對的機會。


          我家關于這方面的事例挺多的,今天我想分享一個他七年級時參加邱獎(丘成桐數學競賽)的故事。他當時在北京讀初一,數學老師出了一道數學思考題,讓孩子們思考,他和另外幾個同學做出來了。然后老師覺得很驚喜,鼓勵他們說這道題可以延伸,可以寫一篇數學論文去參加丘成桐數學競賽。丘成桐數學競賽大家應該有所耳聞,基本上是理工科高中生必爭之地,是通往頂尖大學一個很有競爭力的學術比賽。


          然后這三個12歲的小朋友當時就組建了這樣一個隊,準備產出一篇數學論文。當時他跟我說的時候,我根本就不信他們能完成這篇數學論文,更不要說參賽或者獲獎什么的。我自己這輩子也沒有寫過一篇數學論文,所以當時就是在口頭上表示了很敷衍的支持說:好吧,那你們加油吧。


          北京MIT媽媽美本心得線上分享:永遠做孩子的助力,而不是阻力!(圖7)

          這三個初一學生約定每周二下午放學后碰頭,大家來分享本周的進展,約定繼續學習的內容等等。從秋天到冬天的時候,有一個小伙伴兒退出了,只有盟盟和另外一個同學在繼續堅持。他們倆把論文的方向定為歐拉公式的拓展應用,這是一個純數學的研究論文。我對這個一點都不懂,歐拉公式都說不清楚,所以他缺的所有的知識點全部是由百度百科完成的。他經常也會告訴我一些他們的進展,遇到困難的時候,我的支持力度,基本上也就是停留在給他們打打雞湯。


          到次年春季學期的時候,數學老師找到我說,這個小組有了一些思路,可以開始寫論文了,但是沒有專門的人輔導他們,因為數學論文是要有格式要求的。老師說可以幫忙在清華大學找一個學生來教他們,不過需要支付一定的費用。就這樣我們請了一個清華的這個博士生,每周二輔導他們團隊寫論文的方法和格式。


          期間,他曾經跟我要求購買一個軟件叫mathtype,因為數學論文有很多專業的符號,這些符號在word里面是找不到的。但是那個軟件比較貴,好像是幾百美元一年。我當時有點面露難色的樣子。我們也覺得拿幾百刀打水漂有點兒不合適,他就說每臺電腦可以免費注冊使用一個月,他用免費的就好了。于是后面幾個月,我家可以用的電腦全部被他注冊過了。


          現在我回想起來這段經歷就是非常的后悔,作為家長我其實是拖了后腿的,甚至于我都覺得自己犯的錯誤可以歸類為很嚴重的程度,就是我不相信孩子。


          北京MIT媽媽美本心得線上分享:永遠做孩子的助力,而不是阻力!(圖8)


          到初一暑假的時候,他已經確定要轉到美國的初中讀八年級了,他和小伙伴隔著千山萬水,十幾個小時的時差,還在做論文最后的糾正工作。我記得特別清楚,邱獎論文的遞交截止日期是2016年8月31日,兩個還沒有正式進入初二的孩子完成了一份40多頁的正規的數學論文。就在那一刻,我深受感動,比起他們后來真的拿了獎,還要感動。我當時完全沒有想過13歲的孩子能堅持十個月,通過不斷的學習研究討論撰寫論文。他們靠自己的喜愛和熱情,給我上了很生動的一刻,向我展示了他們的能量有多大。


          后面還經歷了一些曲折困難,但是因為他的這種品質收獲了我的respect,所以我也竭盡所能,以做家長的責任為他提供了幫助。包括替他向美國學校請假,提前回到北京準備全球總決賽等等。最后結果是他們這篇論文獲獎了,雖然不是最大的獎,但是也有幾萬塊錢的獎學金。非常驚喜!他們同組的小伙伴去年就被清華大學數學系提前錄取,我們今年申請也是獲得了圓滿的成績。不過這個獎項其實最后沒有出現在我們申請歷史里頭,因為是8年級的申請,大學不能使用這個故事。


          我就是想告訴大家,我們要珍視孩子身上的那些好的品質,平時生活中也注意培養好的品質和能力。這些遠比填鴨一樣的灌輸知識點更重要,更值得我們花時間和精力,我自己對此是深信不疑的。


          我想即使今天盟盟沒有能夠去到MIT,他的這些品質能力也是能夠幫助他在學業上走得穩,走得遠的,我對此深信不疑。其他還有一些能力,我覺得也是很好,比如說學習的能力,交流的能力,處理意外的能力,掌控失敗的事態,以及好好調整自己情緒的能力,我覺得這些都是我們可以在日常生活和孩子成長的過程中,去言傳身教,慢慢教會他們的。


          北京MIT媽媽美本心得線上分享:永遠做孩子的助力,而不是阻力!(圖9)


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          我們要成為助力不當阻力


          標題上說我們是要成為助力不當阻力,那么哪些行為是阻力,哪些行為是助力,我大致羅列了一些。


          助力:幫助,支持,聲援,愛護 (簡單);

          阻力:焦慮,埋怨,控制,溺愛 (不易)。


          作為父母,其實哪些是助力哪些是阻力,我們心里很清楚,難的是怎么控制好自己,找好邊界。我們可以為孩子安排什么,我們需要讓他們自己去探索,去研究,去拼搏,有一些焦慮,有些埋怨是很正常的。


          老母親們互相抱團取暖,滿腔熱愛無處宣泄,喜歡各種安排的,那么你就養個寵物,保證可以把多余的精力宣泄掉??傊褪亲尯⒆觽冇行枨蟮臅r候,我們迎難而上,她們要獨立發展空間的時候,我們安靜的退出。


          只要親密關系和信任足夠,不需要事無巨細,你就是他最強的后盾。


          北京MIT媽媽美本心得線上分享:永遠做孩子的助力,而不是阻力!(圖10)


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          美高學習和美本申請的心得體會


          最后說一下美高學習和美本申請的幾個心得體會,簡單說幾個要點。


          首先GPA是美高的核心,如果孩子精力有限,那么搞好課內是最重要的事情,不要在他已經無暇顧及其他的時候給他安排太多項目,那樣就本末倒置了。


          然后是標化競賽,夏校俱樂部社團還有社會活動百花齊放,原則上是哪個做的好就做哪個,不用每樣都突出,兜兜突出就沒有突出了。


          所以有自己擅長的同時又兼顧其他,在自己真心熱愛的領域,堅持投入招生官是能看到的,策略上是要早規劃,早準備,以不變應萬變,家長調整好心態,不要把緊張和焦慮傳遞給孩子,他們比我們想象的要堅強得多,我們應該相信他們。


          結緣逐夢,是好幾年以前孩子這個美初申請美高的時候,當時參加了逐夢sat的暑假培訓,感覺培訓非常有效,節省了很多時間。孩子基本上就參加了一期培訓,然后十月份回到學校直接考試,就拿到了滿意的分數。所以一直很感謝趙老師對我們的關心和幫助,趙老師是一個很熱心的人,逐夢也是一個有溫度很溫暖的機構。


          好的,我今天的分享就到這兒,謝謝大家!


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          提問環節征集的問題 

          (該部分問答已收錄到錄音里面)


          1.如果孩子已經電子產品成癮,盟盟媽媽您有什么意見和建議去改變孩子的這種狀況呢?


          2.盟盟媽,能否詳細講下盟盟在6-8年級時候,學校課程之外,課外活動方面的具體安排呢?


          3.美初對于電子產品的管理嚴格么?


          4.您覺得在頂級的美高讀書,想要拿到很好的GPA成績,去之前在英文方面需要具備的能力是什么?


          5.如何激發孩子學習的積極主動性?


          6.我們家一直在讓孩子留國內和去美高讀書之間糾結,您這邊當初送孩子去美國讀書的原因是什么呢,最后是如何下的決定呢?


          7.請問您和孩子對未來的學業或是工作是如何規劃呢?


          8.申普林斯頓的時候也是選擇math as major ? 盟盟數學競賽做到什么水平?


          9.盟盟很早就從公立到了美初,當時是基于什么考量選擇美初?


          10.請問盟盟媽孩子在讀寄宿美高后您覺得有沒有必要家長陪讀呢?


          北京MIT媽媽美本心得線上分享:永遠做孩子的助力,而不是阻力!(圖12)
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